进入高二的下学期以💅后，学生们的学习节奏又紧张许多。
上学期岳晴晴所在的年级进行了文理分科。
岳晴晴、路竹和庄霖选择的都是理科。
秋若蕊则更擅长文科。
虽然部分科目有所不同，但语🏮🝝数⚙👶外三门必修课是一样的。
四个人还是保留着互相出卷子的传统习惯。
有时候还会文理科混合着一起做。
用庄霖的话来说学无止境，何必只为了考试而💫学。
晚自习后学生们回到宿舍，秋若蕊揉了揉酸🅟🇷🝈痛的脖颈。
“路竹，你有没有觉得庄霖最近有点不对劲，感觉对晴晴怎么比以🍡前好脾气了许多？”☕⚻
路竹这个☄人化身批卷老师的时候简直像堪比拿着皮鞭的酷吏，如果🍡发现有人因为粗心大意而失分立刻📌会絮絮叨叨个没完没了。
恨不得让对方写下八百字检讨，顺带着将错题在😠本子上抄十遍才能算完。
可最近岳晴晴有🛣🞑两次失了分，庄霖竟然憋住一口气给岳晴晴指出错误，态度比起以前简直可以用温柔来形容。
这让和🔵🅂🃱他☄做了好几年同学的秋若蕊百思不得其解。📽☰🃇
要不是确定两人没什么⛞，她😗🁟都得怀疑庄霖不会对晴晴有📺☓点意思了。
岳晴晴却猜到什么笑了笑，“大概🀿良心发现？准备改变教学🃨风格。”
秋若蕊小声嘟囔，“庄霖面对学习哪有🏠🛝心♹🍖。🅟🇷🝈”
路竹也看向岳晴晴，“你最近怎么有☳🃚😖点心神不宁？📽☰🃇”
岳晴晴一愣，“有吗？”
“今天🔵🅂🃱这么简单的题都能做错，前天忘了带课本，还有大前天不知🍡道在想什么，差点撞到树上。”
路竹一桩桩给她列出💅来，眼😗🁟中明⚙👶明白白写着四个字。
别想瞒我。