第142章、我教你打太极吧？
杀敌一千自损八百或者杀敌八百🁥🇹🝞自损一🜆⛞千，这都是残酷的斗争方式。
方炎有很多种🍈办法将章瑜击🝢倒，让他狼狈不堪名誉扫地。🙽方炎当然可以做到。
但是，他不会选择这么做。
正如他说🕛的那般，他希望能够向学生传递积极正面的能量，他要让他们🌁真实善良勇敢，🝇🉅他要让他们有着丰富的知识和谦逊的人生态度，他希望他们是这样伟大而有魅力的人。
他是语文老师，章瑜也是🄙♧语文老师，如果两个语文老师为了争一个场地而像菜市场大妈一样吵得🚟🔩🃑面红耳赤不可开交，教师尊严何在？斯文体统何在？
嫉妒让章瑜变得疯狂不理智，他摆出一幅舍得一身剐要把皇帝拉下马的架🛝🝖势，方炎却不能让他得🚟🔩🃑逞。他不会和他决斗，甚至都不愿意让他触碰到自己📅😝的衣角。
方炎就是这么想的。
很多时候，别人都叫他贱客。
但☿是，有时候，他也希望别人能够称呼他🜌为剑客。
因☿为九班的退让，一班学生立即占据了场地并且迅速的进入🖵🗁了🛍剧情。
说实话，一班的学生表演的还真不错。他们原本就是精挑细选最优秀的学生，再加上他们超强的理解能力和学习能力，有备而来的情况下，完美的还原了鸿门宴的场景和🁕🅬每个人物角色的语境心情。
第一组学生表演完毕，方炎立即鼓掌称赞。
“演得好。”方炎笑着说道。
九班的学生原本还相对的敌视一班，但是在方炎的影响和带动下，他们静下心来欣赏了一班的表演，也跟🜻😑着方炎鼓掌叫好。
章瑜🐉♦站在方炎的身边，看到方炎的表现，嘴角浮现一抹冷笑，心想，当然好🍖🈂🞭了，一班学生原本就是最优秀的。
“好什么好？只能打个及格分而已。”章瑜将那组学生招到自己面前，一个个的点评，🝇🉅说道：“张学东，你演的项羽完全没有楚霸王那股子舍我其谁的霸气，王凯，你的刘邦太轻浮了些，你想啊🟀🚂，他的小命都在别人手里握着，还能笑的这么开心吗？得诚肯。以情动人。不然的话，项羽为什么不把他杀掉？黄飞虎演的樊哙算是最成功的，有勇有谋，就是台词读得不利索，回去要多看原文，加强练习------”
方炎无奈苦笑。
这只是情景重现为的是让大家对那🗦个历史时期发生的这件影响历史🐜走向的大事理解的更加深刻一些，你完🜻😑全按照演员标准去要求自己的学生，这是不是----太苛刻了些？
当然，章瑜是一班的语文老师，他教育自己的学🚗生方炎是不能随便插嘴的。不然的话，可能当真会引🐺起一场‘两败俱伤’的战争。
章瑜摆了摆手，对他们说道：“好了。你们下去休息一下。下一组同学准备。下面的同学要注意了，我希望大家能够越演越好，一组比一组表现的好----你看了别人的表演，却比别人演的还要差。那就不是智商问🉠题，是态度问题。”
“老师，🕛要是九班看🔓了我们全班的表演比🜌我们演的还差怎么办？”有学生调侃的问道。