午休结束后已是下午2:30，练习生们回到了练习室开🖐👲🌴始下午的课程。🉃🄨
这回有之前回来那个女职员盯着，大家的纪律稍微🙃🇪好🈫🁐🅀了点儿，在声乐老师的带领下开嗓♹🍖，一个个叉着腰蹲着马步跟着电钢琴声打嘟。
开嗓练习完了20分钟就过去了，紧接着声乐老师就从歌担👨组长孔嘉隆开始挨个一对一指导，时间有限，分给每个人的时间就那么一小💢📠🜑会儿。
歌担组的大部分🍽小孩儿是已经基本入门了，知道怎么调整自己气息、如何简单的胸腔共鸣，所以听着感觉嗓音还行。
不过大家都是凡人没有绝对音感，嗓子上又没刻尺标，自己的音唱不准🆙是肯定的，所以才被声乐老师带着反复爬音阶找乐感。
算🍆得上有唱歌天赋的都分到歌担组了，排在后面的，就多是嗓子天生局限的舞担组，以及没练过几天唱歌的陪跑组，大家一个个开口都是大白嗓，这让老师不得不停下来做最基🕓🅛础的纠正和教导。
“你自己摸着你的喉咙这里，像我这样，啊——感受一下颤音，再来，啊—🍯—”
“别驼🜼着背唱歌，♻🍢抬头挺胸看向正前方，来……”
轮到梅玱璨时，情况又🐐⚪🔑突然好了回来，完美的混声技巧让声音老师听到后立马眼睛一亮，可她键盘刚弹完一个八度从中央C升到小字二组C，到D时梅玱璨没唱就闭嘴了。
“看来是😠有基础的啊。”“咚咚咚——”声乐老师反复敲了下键盘，
“这个音你唱不了吗？”
“嗯。”梅玱璨点头。
“用假声呢？”声乐老师有些不相信。
“变声期，唱假🍽声容易破音。”梅玱🄟⚘璨回💆答道。
“好吧，那你🍧试试这个呢？”🜂⚼声乐老师弹了个降调到了小字组。
梅玱璨这回只唱了两个音，只到了小字组B就又闭嘴了。🖐👲🌴
小字组B到小字二组C，🛏钢琴上对应才14个键，虽然唱唱普通大🐹🄰部分流行歌都够了，♹🍖但是想成为专业歌手，那是远远不够。
“没事，😠等你变声期过了肯定会好很多。”声乐老师看梅玱璨的眼神变得极其可🕈惜，她不由自主的安慰道，
“音域是能拓展的，你可以慢慢练。”
梅玱璨不置可否，事实上他的变声期后音域也和现在差不多，再拓展也还是就只能中音区蹦跶，当然他也能用纯假声顶到“highC”，但那都不是他唱歌的有效音域，有效音域就💽🗓是那么窄，再高就咬字都困难了。
声域这玩意儿其实和身高一样，每个人都是自己的界限，它只是不像📀🗲身🆙高那么一目了然，可琴键上一测，这个人在歌唱事业上有没有天赋一览无余。
不过事情也不能一概而论，光看身高也不能断言这个人适不适合打篮球，也有160的小矮个靠速度、技巧的补⚫🔗足进入职业队的。梅玱璨虽然天生音域窄，但唱歌的各🐉♬种发声技巧早就💽🗓在系统的特训下拓展到极限了。