报名之后的第一天上课，云喜在课堂上被年级主任叫出🂠🐊🂠🐊去，带她到了办公室😯。
年级主任大概看🕊🇽🝾出她的忐忑，安慰道：“别担心，不是坏事儿，是灵能院的老师过🄡来邀请🅢一些同学做个测试。”
“灵能院？”云喜没听说过，“那是什么？为什么要我去做测试？”云喜不太想去了，未知的东西令人警惕，而且感觉不是什么好事的样🂿🔟🁸子。
年🌵级主任说：“测试你的灵根🇼🏱等级，灵气亲和度，🖾😌⛧如果你适合修炼，灵能院会让你去他们那里学修真。”
云喜听完，比较轻易的🈡接受了，毕竟早知道这世界有修仙的。但是，“🞚🔪🃘学生有选择拒绝的权利吧？”
年级主任微笑道：“当然。灵能院也不能罔顾学生意愿，这个要你🅝🚣和📍🙨🌷你家里人愿意才行。”
“办公室到了。”
办🌵公室里已经有五六个学生了，两个穿着古风长袍样式制服的老师站在一张办公桌的两边，桌上放着一个玉盘和一根玉柱模样组成的检测器具，一个男孩正站在桌前把手按在玉盘上。
灵能院的老师一个报数值一个做记录。
年级主任把人送进来后，对办公室里的校长和教导主任点点🎆🎱🔷头，从外📍🙨🌷面轻轻关上门。
男孩测试完，灵能院的一个老师👗🉃🄩抬头看🙪🍍一眼刚进来的云喜，低头检查手上的档案。
教导主任在一旁道：“这是最后一个。”
测试完的学生等在一边，灵能院的老师招手喊云喜过去，道🎆🎱🔷：“把你的手放到这个测灵盘上，🞤用力按下去。”
云喜照做，并仔细感受。
按下去的那一刻，一股柔和的力量接触🙪🍍掌心，云喜感受到自己🞘身体里有一股力量涌现出来，顺着掌🛖🜗🂑心流进玉盘。
云喜感到神奇。这真不愧是修仙人的手段啊，体验感十🂠🐊分玄幻。
而🌵在灵能院老师眼😉里，当测试结果显现出🁷👕来的那一刻，可谓是大惊喜了。
报数值的灵能院老师跟同伴说道：“云灵喜，十岁，灵根等级6🞃👡.5，亲和度水478，火241，土770，木899，金550。体质2A。有1级基础。”
做记录的老师忍不住抬头看了她两眼。
报数🈓值的灵能院老师对一旁的校长都热络几🕬🌭分，半真半假的埋怨道：“瞿校长，这么好的苗子，你们怎么就藏了那么久啊！”
校长抬起眼皮撩他一眼，开口说：“我们学校里九成以上的学生家里非富即贵，家长特意叮嘱过，就是防你们这些人，好好的孩子被你们带走，🂎关个十年八年出来，就一脑子腐朽思想了。”
校长摆明露出了不欢迎他们的态度，可惜国家教育部有协约，不阻止灵能院面向全国普科学校招生，只要学生自己和家长愿意，就可以把普科学校🗥🝮🎣里有修炼天赋的学生转走。