“所以说，这是一件不公平的事。”
“同样的水平，先学会的比后学会能选更好的工作，这对于后学会的人来说，是何等的无奈。”
“尤其是在工作位置饱满之后，后学会的只有付出十倍百倍的努力，更多的优秀，才能挤进一个普通的工作。”
李纲表示在听到苏阳说出不可能都学会之后，就明白了过来，这是一个何等不公平的待遇。
苏阳则是嗤笑一声，嘲讽的意味十足。
“那又如何？”
不爽，苏阳很不爽。
“最好的公平就是无论先后，只要你达到了那条线，就可以拥有工作。”
“可是新人涌现的速度，远远超过老人退去的速度。”
“那怎么办？”
苏阳非常讨厌说绝对公平的理论，尤其是高高在上的人讲这个。
因为你讲这个，本身就是一种对公平的践踏。
如果无论何时何地，只要你能力达到某条线后就能有工作，那么最开始努力的人，他的努力又成了什么？
人家付出了百倍千倍的努力，好不容易开扩出一条道路，结果你付出的代价远远不如人家，享受的待遇确一样，这是何等的不正常？又是何等的残忍。
李纲沉默以对，最后转身离开。
行走在定襄城里，李纲看到了一幕幕“繁华”。
修缮城墙，修改房屋的人络绎不绝，每个人都有自己的工作。
小孩子都在学堂里面读书，男人都在干活，女人在做饭，等待男人回归。
军队在训练，文官在维护。
这一切看起来是那么的和谐。
当到了下工的时间，百姓们又集体坐在一起进行学习，学习认字的认字，背书的背书，看故事的看故事。
苏阳雕版印刷的大量故事书被分发的哪里都是。