陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时间，他要在这🐜🀰🀙两天里找到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店，买来👼🎍🏲了一套高考模拟题还🝣🌿有教科书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。🁼不仅是因为她们觉得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚至于浪费宝贵的三天准备时间。
更是因为，她们🙼🏬🝊觉得杨凡这🞻🙕种做法，根本无法对书🝣🌿有任何的帮助。
小说，💵比起内在想要展示的东西，外在的面纱其实更加吸🐦🂂引🄧读者…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，她们的不理解都无法阻碍着杨凡想要寻找写作答案的脚步。🍚🈭🁥
也毕竟，相较于这个浮🛡夸的社会，没有底线🁼的世界，写作更需要沉淀。
陪读的第二天，杨凡如同🅾🌏♭高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包走进了🛴学校尖子班里。
相较于昨日，尖子班选择在校学习的学生比起普🕷🎌通班的学🐦🂂生多了很多🞤。
差不多这个班有二十多🛡名学生来到了🀻🂀学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老🗙🜂师也多了几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧🛡是优🞻🙕等生⛲🞔📹，他们自从来到教室做好，就十分有效率的开始着学习。
而且他们脸上📿的表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料以外就容不下其他东西。
杨凡在这种专注的环境中，很快⛲🞔📹就融🀻🂀入了进去。
在他融入这种环境的那一刹那，他瞬间明白了很多。🎥📈😵
明白了为什么那么多家长想把👼🎍🏲孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了尖子班的优等生们为什么能称之为优等生的原因。
在这种奇妙的氛围中，陪读的第二天上🕱🍜午就流逝过去了。
杨凡很久没有📿感觉到学习的充实感，在他准备随着这🎥📈😵帮优等生去食堂吃饭的时候。
一个人出现在他的面前，那🞻🙕个人正是他以🐜🀰🀙前🁼的班主任。
他邀请着杨凡一起去食堂吃饭，⛲🞔📹杨⚀凡🀻🂀看着这个曾经让他畏惧的老师，他笑着同意了。