胡杨一脸无语：“……我没走错。”
n🏪V教师张了张嘴，看向身边的老人，不确定的问道：“校长，该怎麽办🖇🐡🁕？”
桐山英树，这所JiNg灵🝫🎂初级学校的校长，一边打量着站在下方的少年，一边说道：“正常进行就好。”
nV教师点了点头，开始向胡杨介绍起🂫👫了面试的规则：“这项测试中，你可以从这个cH0U奖箱中cH0U取一个问题，发表你自己对於这个问题的看法，我们会根据你回答的内容来看你是否适合担任我们学校的老师一职。”🄟⚞
这一项，主要考察🌔应聘者的罗辑思维与🂫👫临场反应能力。
胡杨🐑⚱没有意见，他走上前，把手伸进cH0U奖箱，很快便m0出了一颗红sE的🄣⛃圆球。
打开圆球，里面露出一张写有问题的纸条。
问：如何看待野外勇🕋🈂士雄鹰让幼小🗤🝡的🀽🎝毛头小鹰独自在森林里锻链的行为。
胡杨怔了一下。
他记得最新的剧场版《皮卡丘与可可的冒险》里就有🅝这麽一🞺🙌🈻个桥段。🕐
那只🐑⚱毛头小鹰在森林里👶受了伤，可可与萨戮德帮它治疗，却被赶来的勇士雄鹰给教训🙿了一顿。
这段剧情在电影里🌔主🕋🈂要是为了与萨戮德对可可的父Ai做对b。
两种截然不同的父Ai。
一种是为孩子遮风挡雨，温柔保护的Ai。
另一种则是🗠深沉内敛，期望孩☐⚌子尽快长大，飞的更高的Ai。
想🏪到这里，胡杨🍼在脑海中组织了一下语言，缓缓开口道：“我认为，这是勇士雄鹰对毛头小鹰父Ai的一种表🎞现。”
nV教师若有所思的点👶了点头，道：“继续。”
胡杨从电影中的剧情大概能够推🛊🚨测出这个世界的勇士雄鹰的具T生态是什麽，他道：
“对🐑⚱於野生JiN🌔g灵来说，大自然中每时每刻都🃘有可能出现危险。”
“而一旦出🗠现危险，勇士雄🝫🎂鹰不在毛头小鹰的身边，那麽等待🍧着它的结果可想而知。”
“所以，勇士雄鹰才会用这种方法，对毛头🜂⚼小鹰进🃘行锻链，让它习惯🕐伤痛，尽快成长起来。”
“自然界中，🕆物竞天择，适者生存，所以，勇士雄鹰必须🅬🉥也一定要🎋🏦这麽做。”