“老师，是我自己想选文科！”
“你你你！我说你什么才🄾好啊！”王天驰一副恨铁不📿成钢的表情，“还🚣要我重复
几遍🙁啊？啊？你不知道你学理科是绝对绝对天然的优势吗？你不知道理科多难学吗？你不知道理科学好了以后大有用处吗？啊？你以后不想考名牌大🈓♝学了吗？啊？”
“老师，我知道！”宋昱仍旧不急不躁，“我都知道，都明白！但🏓🙧是请老师您尊重我的意愿，我想学文科，我喜欢文科🛻！文科学得好，照样能上名牌大学！”
“喜欢有个屁用啊？！啊？你文科的科目，早都已经复习完了吧？文科自学都能学完的，你干嘛非⚯🔼🅹要去学文？啊？明明是块学理的料子，居然还不去学理？你去学文别人才真的会笑话死你！”
王天驰激动得吐沫子横🌭🂑飞，脏话一时间也止不住地蹦出了口，手指头不断点来点🐃☱去，恨不得一手指直接戳在宋昱脑门上。
男生闭了闭眼睛，睁开🌭🂑时🄾眼里仍旧是雷打不动的坚定。
“老师，请您别把文科说得一无是处好吗？文科学好了，以后同☸🄇🞨样可以考取名牌大学！同样可以成为国家栋梁之材！……🛧🞳”
最后一堂课，宋昱头一次被班主任叫出教室外严厉批📿评🜃⛇😖了二十分钟之久。
王天驰怒火中烧，恨不得敲开男生脑袋瞧一瞧里面装了什么东西，是什么迷得他鬼迷心窍地⛯执意选择文科？！
教室门😔口走廊上激烈的讨论，被教室里学生们闹哄哄的吵闹声掩盖，学生们期盼着早点下课放假回家，对于走廊上🁏的小插曲丝毫不⛫🝖在意。
下课铃声响起之前🝂🈑♍，王天🄾驰仍旧在吐血般的劝导中企图把迷途的学生拉回正途。
男生全程意志坚定，奈何班主任软硬兼施，🃩🚚男生死守着选文的决定。🈡⛝🛕班主任要劝要骂，尽管随他去！
直至最后，教室里学生掐准时间等待铃声一响便🄿🃘冲向教室门口，闹🏓🙧哄哄的课堂😬🄚♬上一阵阵的声响。
王天驰说得口干舌燥，连连摇头，🔚“管不了咯管不了咯！随便你！随便你！到时候别后悔了又来怪我！随便你吧！随便你吧！哎哟哟！不就是少了一个理科重点培育对象嘛！是你不争气，是你自己要放弃大好前途的！哎哟哟！我会被你气死！随便你吧！随便你吧！🔘🀽我不管了！不管了！”
班主任卷起文理分科志愿表，痛心疾首地挥挥手离开了教🟋🛩室。
尘埃落定的那一刻，男生逆着🍞下课后涌出教室的人流，视线扫过熙熙攘攘一张张兴奋得模糊了的面孔，内心不自觉腾起同样喧嚣的雀跃，往自己座位走去。
人流涌动的喧闹的教室🌭🂑里，唯有一个女生，扬着一张📿面容白净的清秀面孔，朝男生逆流而上的身影定格。
女生清澈的目光中露出关切的神色。
“哎，宋昱，班主任叫你出去做什么啊？”
笑容不经意绽放在唇角，眼睛眯起的弧度已看不到周📿遭晃动🃞😾的人影。
“没什么，就闲聊！”