肖伟看着文心武清澈的眼神,不由点了点头,不由在心里为文心武暗自点赞。
“文校长,对于你改革的方案,现在学校老师的意见统一了吗?”
“我不能说百分之百的老师都统一了意见,但是我想任何一个有眼界的老师都会赞同我这种做法的,但是肯定也有老师不愿意的,其实相对于老师而言,一些醒悟过来的学生更加着急,毕竟这些与他们的未来是息息相关的。”
肖伟道:“我们还是去和老师与学生们交流一下吧,也许他们的意见更具有代表性。”肖伟于是和蔡学思去找老师和学生调查去了,文心武没有去,他说免得这些老师和学生看见他不说真话。
肖伟和蔡学思也分别找了老师和学生了解了相关情况,结果得到的反馈和凌天况与黄柏林了解到的情况差不多。
不过肖伟也碰到了这样的情况:有的老师想着从原来的专业一下子要重新从事新的专业教学,还是有些担心。但是他们对学校现有的情况也是比较担忧,认为不改革的确没有别的出路。不仅仅是老师,而且包括学生在内都在浑浑噩噩混日子。
肖伟问他们对这次改革的态度时,他们也愿意跟着尝试,试试看,不反对。
肖伟和蔡学思发现了一个特别有趣的情况,赞成的人分为两个阶层:年龄大的和年龄比较轻的都十分赞成改革,处于中间层的反而持观望态度。
文心武告诉他们,年轻的不想混日子,自然希望改革,年老的则时经历了职校的辉煌,现在职校到这个样子比较心疼,所以赞成改革。至于年纪轻的都已经混日子混了这么久,已经习惯了,而且他们还要重新学习,自然对这个兴趣不大,就如同刘佳一样,甚至希望不改革。
肖伟和蔡学思点了点头,文心武的这个解释可谓到位。
李蕾和吉明传那组了解到的情况和肖伟他们了解到的情况大致差不多。
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