J1jI市，第一战营。
在战营中央的一处建筑中，三个御兽高💸🖦中的老师们，全🀘部出现在了这里。
而在这个房🍤🍣间中，总教官刘青山和几个教官，也位列在🀘此。
在他们面前，有着一个巨大的屏幕。
巨大的屏幕，是由302个小屏幕组成。
而🅕🆜🐕这302个小屏👁🅵幕中出现的画面，赫然就是每一个学生。
没🅕🆜🐕错，总计343人的三校联考，最後又41人因为害怕，选择了退出。
留下的人，只有302个。
而这302人，如今全部被投放📉😾到了距离第一战营二十公里的野外地区。
倘若是在和平年代，二十公里对於他们来说，甚至都不🀘需要半天可能🆈🍡就回来了。
但在危🃲机四伏的野外，这二十公里🌝⛭🝫，很有可能花费🜓🁰他们两天的时间。
没错，在总教官刘青山看来，二十🌝⛭🝫公里的距🗶☡离，两天时间足够他🐎们回来了。
而且虽然是投放出去，但其实每个学生的身上不仅随身携带着定位器🆈🍡，且每个人还随身携带了🐯🃕通讯器。
一旦觉得自己遇到了无法抵抗的危险🉑🆪，他们可以第一时间呼救。
而战营方面就会第一时间展开🄅🞙救援，二十公里的距离，保证了战营方面能够在短短一分钟内，就🏏🙂赶到事发地点。
可即便如此，刘青山依旧觉得这样的保护还是不够全面🀘存在漏洞。
b如学生被瞬间偷袭，💊🐆♏导致无法求救的情况。
为此，他还特地对战营提出了意见，希望战营加大对学生的保护。
可让刘青山奇怪🛝🝓的是，战营有人📉😾说这场试炼的本质，就是让学生们真正T会到野外的残酷。
倘若保护太多了，学生们的心态发🌝⛭🝫生变化，从而失去这次试炼的目的。
对於这种论调，刘青山虽然有心反驳，但最终还☏⚀🎐是压不过上面人的决定。
所以才出现了签订生Si契约的情况。