“太棒了，这段录下来！”
“别吵吵，正在录呢！”
“🂻🔁卧槽，安老师发飙了，我就喜欢看安老师🞋发飙。”
“说的太棒了，热血澎湃啊！”
安然丝毫不为掌声所动，似乎陷入到自己的状态当🝕🖈中，突然🂸📠🜓一🏬伸手，在空中重重挥舞了一下。
然后……落下……
“红日初升，🀠其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼🍨💸试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长……”
“好！”
顾元凯在也抑制不住心🖨中的激动，猛一下站起来。
双手使劲鼓掌。
接着是刘芳，陈教授，所有教授，所有学生，包括在主🔴🄳席台一侧，一直🆪看着安然的黄🃓🗗绫，全都不由自主鼓起掌来。
这段演讲，不拘各式，多用比喻，具有强烈🞋的🇭鼓励性。
尤其是最后一段，安然以激昂饱满的情绪，诗人般的笔触描绘出一副少🆪年奋发有为，民族崛起，令人激动人心的画面。
这一段演讲，一气呵成，让人荡气回肠！
现场人人震撼，心中久久不能平静。
此时看着安然的所有学生，眼睛里都是震撼和钦佩，现场演讲能达到这种程度的人，整🝬🎋个夏洲怕是就他一个🇼。
学生们仅仅震惊于安然演讲里所带的情绪。
可顾元😠🂳凯等人在鼓掌之余，全都看着彼此眼睛里的震惊。
这短短几句话，四字一句，而且押韵，多处运用了反复，对偶，比喻，排比等修辞手法，对典故的应用⚯🔶🅉熟极而🔵流，信手拈来，具有极强的说服力和感染力。
刘芳对着顾元凯轻轻竖起大🃈🕲拇指，意思是这个演讲绝对牛逼。
顾元凯也轻♓轻点头，他们都是教授级别的人，不说才高八🅌🅆🄖斗，也是学富五车，一听就知道这段不管是内容还是情绪，都达到一个极高的境界，足以流传后世。
“我决定了！”顾元凯脸上带着赞叹之色。