“同学们，让我们为大体老师默哀三分钟🖨🕆！”
满室的寂静之后，医学生们放下了手中的雏菊，解剖老师拉开尸体袋，露出了里面少💊🐉女姣好但苍🃇🕫白的🜦🄘容颜。
所有人的呼吸都一窒，想不明白👗为什么这名花季少女的生命会终结于此，又愿意在死后献出了自🃇🕫己的遗体。
对于这个问题，老师心知肚明。
他🛜🝐平复心境后，开口解释道：“这位大体老师名为冰冰，是一位孤儿。曾经生过一场大病，蒙知道她情况的善心人募捐才得以手术。手术成功之后，她就签署了遗体捐献同意书。”
冰冰身上的白布被全部撤下，将她赤裸的、苍白的、但布满深红色⚩痕迹的身体展现在所有人面前。
“这是……她的死因？”
有一名学生不由自主地隔着塑胶手套摸了上去。入手的皮肤细腻光滑，但却是死🁤尸的冰冷。
“对，她死于一场多人的轮暴，当时的⛃🗮⛃🗮吻痕、齿痕、掐痕，也☮🂮随着她的死去，永远留在了她的身上。”
见学生们的眼中都流露出同🅦🈲情与愤恨，老师补充道：“放心，那些⚩禽兽都已经被抓获，法律会给他们应有🂵📍的惩罚的！”
接下来本应该拿刀切开冰冰的身体，用真正的尸体而不是模型，讲解人体器官死🁤后的变化。可学生们依旧沉浸在悲痛中，无人有所动🖒作。
老师身先士卒，拿起解剖到，走到冰冰⛃🗮头顶💄的位置。
“这节课……”
“别啊！”
“不要！”
学生们纷纷上前将老师挤走，大张🐾双臂阻止他🃎🖮靠近：“冰冰老师已经这么可怜了🁤，就别再伤害她的遗体了吧！”
“是啊，她明明……明明只要能活下来，一定能摆脱曾经的🗒🛂阴影，拥🈪🁉有🕲美好的人生！”
“如果能早一点遇见你就好了。”说🐍⚎🐓这话的医学生低下头，在尸体冰🈪🁉冷的嘴唇上印下一个吻。
虽然很想吐槽，这家伙要是早点遇见冰冰，现在极有可能也正关在监狱里等待审判，但课还得接着上。
“好好好，同学们，🏐🙓我们得接🂾着上课……🖨🕆不解剖，我们就观察一下大体老师的其他体征，好吗？”
见老师放下解剖刀，有名学生出👗面将所有的刀具都锁到了柜子里，才敢🕲让老师靠近。💊🐉
“看，这是牙印，⚠可以用这个大致画出凶犯的牙口模型。这个是🛱掐痕，通过现在的技术手段，可以提取出凶🞪犯的指纹。”