“那你可得多看两眼，别‘囊萤映雪⛿’😝的‘囊’再写错了。”
白火脸露茫然：“你不🍄说我还真没想过……🍀哎对，‘囊’♥💋怎么写来着？”
他把手里的教辅一通狂🍄翻，继续临阵磨枪去了。
考场总算是安静下来。
没一会儿，监考老师进班——
嗯，老梁。
在座🅇的11班同学忍不住发🏣🛼出感慨的叹😝息声。
梁行为站在讲台上把眼睛一瞪：“发什么怪声？还不趁着没开考多看两眼？——有那拿不准的背诵默写，不翻翻？还有🕁🆭💳五分钟就要把东西都放前头来了啊！”
于是一片翻书声响起。
简泽安也赶紧翻到《蜀道难》，把什么“噫吁嚱”👸🍪之类的♥💋奇奇怪怪的字再拿手指头在桌上写了写。
五分钟一到☖⚾🗀，广播里头音乐响起，老梁就嚷嚷着叫大家把所🝅🈯🁲有书本草稿纸任何带文字的东西装包里交🝶🏩上来。
大家拖拖🅕🆝拉拉把书包放好，回位置上坐了🞽🙧片刻，铃声打了第二遍，老🚜🔊梁开始发卷子。
第三遍铃声响，随着老梁一声“开始吧”，考场里同学们各自开始动笔🆊🍷。
考试时间两个半小时，交卷之后，老梁一出教室，身后就是一片哀鸿遍野。
白火那大嗓门恨不得整个楼道都能听见：“……这什么玩意儿？为👅🆜什么作者最后一会儿写雾一会儿写风，我怎么知道他为什么这么写？可能是水字数骗稿费🁌🄖的吧？”
也有同学愁眉苦脸，跟🍄边上人抱怨作文自🞽🙧己🍀可能跑题了。
简泽安把笔一一收🗶☟进笔袋，心里感觉有😝些🞽🙧小小的新奇。
——他也不知⛏🙜道自己考得怎么样，可是全凭个人感觉来说，他觉得前所🆊🍷未有的舒服。
对，就是舒服。
一点🅇也不像是过去看🎁🎉到卷子，这儿也糊涂，那儿也糊涂。
问你病句，看这个也像，看那个也像；问你修辞，看这个也不对，看那🆊🍷个🞩🖳🖩也不对。
这次做着题，⛏🙜他心里那种晃晃悠悠的不确定感少了太对，很多题目他写下答案的时候🏳就能有个八成把握自己是♎对的。