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“瑞瑞，我听过这个！。”
温🁖🅰软软听着老师弹的曲子,有些耳熟，趴在司锦瑞边上和他悄悄🝙讨论。☁☈
“是妈妈教过我们。”
温软🁬🈺软想起来了，是自己学过的一首曲子，难怪耳熟⚟💬。转头又去和方一朵咬耳朵,明明正常说话也没有老师管,可是乐趣就在于偏偏要在耳朵边说话。
一边的司锦瑞又是一个人看着她们说话,他现在一点不喜欢来幼儿园了，有人和他🆈🍢抢软软。
中午吃饭的时候,算是温软软最开🉄🄳心的时⛮间,因为幼儿🌹🄂🝼园有好吃的小丸子。
但是，同时也有她讨厌的时蔬菜。
温软软用兔子勺子戳戳盘子里的芹菜，委屈地🚮🚮问旁边的老师。
“花花老师，芹菜有味道的！”
女老师在她进园的时候就在,👇知道她挑食的事情，尤其她爸爸特意嘱咐了不可以让她剩下蔬菜。
“🁖🅰软软,芹菜有营养的,吃掉蔬菜才可以有力气打小怪兽。”
“可是，动画片里的小公主都不吃饭的,⛮我也可以不吃”
想🁖🅰一想,动画片好像确实不演吃饭这段,老师也不知道怎⛅么解释,耐心地劝着，让她最后吃这个，先把饭吃了。
温软软嚼着米饭🗱,悄悄用勺🜰子把芹菜送到司锦瑞的盘子上，“瑞瑞.🁾.....”
看着盘子里多出来的菜，司锦瑞眨眨眼睛，“软软，你不可以挑食。”
已经吃完了其他的菜，除了芹菜没吃的温软软给💧🔓她指指自己的肚子，“可是我很饱了，吃不下了。”
“好吧。”
看到芹菜已经被吃光了，温软软开心地🖣🔙🁀把举手，把餐盘递给老师，然后等司锦瑞吃完一起喝🃲水。
午休的时候，每个人都有一张小床，窗帘合上之后，屋子瞬间暗🝙下来。老师逐个盖🆈🍢好被子，坐在附近看着睡觉。
温软软只露出个脑袋，仰头看着⛯🐃天花板上的画，又转头看看和自己挨🁾着，☐伸手就能碰到的司锦瑞。
司锦瑞侧过🕄🖮身，伸出手晃晃🜰，👇温软软默契地知道要玩游戏。