初心流年>奇幻玄幻>年上1V.1H > 第一十五章 偶遇高中同学
    这段时间里,⚖👚🉛一有空闲他就用现实宝石的力量来帮助自己去理解‘现实世界的构成’,后来发现这题目太宽泛,于是他将目标缩小了下来,先从一些比较简单的物品开始理解——比如最基础的各种物质的结构。

    原本的计划里,他是想仔细观察现实宝石在构🆂🌭🂑筑某种物品的时候,究竟是什么样的过程,然后⛌🙁再尝试只凭借自身的魔力再🄅现这个过程。

    然而他尴尬的发现,现实宝石创造某个真实物品的时候,根本就没有什么过程,自己一个念头,给宝石发布了某个🏂🗕‘命令’后,现实宝石就将他想要的东西直接‘摆’在了他的面前,过程什么的根本不存在。

    这🉋🅱🊗就比较尴尬了,伊森不得不借助现实宝石的力量,下达‘给出某物品的详细构成’这样一个命令,然后从最基础的地方学习。

    经过这段时间的学习,还特意让托尼帮自己补习了许多物理知识,现在的伊森终于可以凭借自⛌🙁身的魔力,在不借助现实宝石的力量的情况下‘制造’一些简单的物品了。

    他🉋🅱🊗的方式非常‘简🟓🜱🅼单’,用魔力构筑一个最基本的原子,然后按照物理知识来‘组合’出自己想要的物品。

    非常麻烦,而且对魔力的消耗不低,目前还不具备什么实用性,哪怕他通过大半年的时间学习修炼,⚖👝已经能够凝聚出一柄可以随意动用火焰元素的魔法长剑,这个魔法目前也不具备太多实用性。

    一个是🇸发🟌🛳动时间太长🉬,而且期间不能被打扰;

    另外就是这个物品制造出来后并不是一直存在,只要自己停止魔力的输出,过上一段时间这东西就会恢复成最基础的🉵🋪魔力然后消散——也可以收回体内。

    优点也有,这种魔法创造出来的物品,对魔力有着极好的亲和度,可以与魔法进🃖🗲🟡行完美🚢🕀的配合。

    如果这个魔法能够练到瞬间发动,那么他以后就不用再为武器的问题发愁🖅🐒了,想用什么武器直接用魔⚖👝力制造一个就行——突然发觉自己以后不能穿红衣服了。

    挥舞了一🟌🛳下手中红黑色的奇怪长剑,挥舞间带动的橘红色火焰🕲🍠🉡带有很高的温度,这件武器算是他🇌现在能制造出来的最好武器了。

    “虽然这种修炼看起来不是短时间能完成的☞🀢⚅,但是就凭着附加的额外好处,我也得坚持下去。”

    伊森在理解⚟💪万物的构成的时候,发现自己对于火焰以及水有了更多的理解,他本来就已经掌握了火与水两种属性,对雷属性、奥术能量以及圣光能量也在进行解析,原本他没想到理解万物对这些方🕼🎼🖚面的修炼有什么帮助。

    但实际上就是很有帮助,他对雷电🃿、奥术甚至原本🈁🞨🖮还没有接触的🕌🈊一些元素属性都有了更深的理解。

    他发现对于某种元素或者能🇅🖆🐔量的理解,并不是单一性的,哪怕自己的魔力中已经融入了某种元素的特性,也不意味着自己就真的完全理解了某种能量,甚至可以说这种程度的理解仅仅只是入门级别罢了。

    随着见识的增加🐳🃷和自身实力🇅🖆🐔的提升,他还会对已经掌握的某种能量属性有新的看法,这会让自己对某种力量的掌握继续提升,同时也反过来会进一步🄸🂘的增加自己的实力。

    “所以知识就是力量?”

    伊森拄着手中的奇怪长剑,站在那里整理着自己🆒🎿的思路,他在思索未来的路应该🃖🗲🟡怎么走。

    目前来看,他在理解万物的时候,顺便就能够理解很多东西,这种理解也不🀝♜🉌一定就🍨是正确全面的,所以他在修炼这种通过魔力创造一切的法术的时候,最好继续搜集各种各样的东西进行研究解析,开阔见识的同时还可以在多个方面印证对比已经掌握的知识。

    “甚至🇸某一种同样的东西,在不同世界也可能存在不同的表☵🃴🜁现。”

    总而言之,就是多走多看多搜集,把各种各样的东西全弄🌙⛊手里来研究一通,只要这么做下去他的实力⚖👝就能够提升,丰富魔力的性质。