他有这么吓人吗？
前桌颤颤🟖🝇🉂巍巍地转过身来，抖着嗓子道：“我……我在……”
岑默♤扬起一个友好的笑，🌃★“可以借我一把笔🙐🉥吗？”
前桌马上双手💷🖠献上一把圆珠笔，岑默接💢📡过，同桌马上触电一般转过身去，岑默甚至看到对方拿出一张纸巾擦了擦额头。
可怜见的，就这么一会儿的接触☢🁃，就吓出了一头👵🍏冷汗。
岑默：“…………”
算了，为了前桌的心理健康着想，岑默就不🙐🉥问对方这节上什么课了，自己拿着本子去讲台上抄了一份课程表。
等🏷🞭岑默抄完课程表，上课铃正好响起，岑默在一众惊讶的目光中重新回到自己的位置上。
那一道道不⛞🛢🞂加掩饰的惊疑目光好☢🁃似再说：岑默竟然会抄课程表？！！
***
这一节是数学课。
二班的数学老师是宋树青，也是二班的班主任🇦🚲🗗，他抱🃵🜌🀫着试卷走进来。
宋树青走进教室后，目光直直地朝岑默的方向看来，见岑默这次真的老老实实地坐在位置上等待上🉥🇴课，他欣慰地点笑了笑。
他又叫了数学课代表，☇☷🄂“晓坤，上来把月考试卷发下去。”
巧了，数学课代表就是岑默的前桌。
吴晓坤小心翼翼地从靠墙壁的⚨📽位置走出去，深怕会碰到岑默的桌子。
吴晓坤到讲台上接了宋树青的试卷，开始一张张分发上周考的月考🌽试卷。宋树青并不是当🜯着全班的面念成绩，但他还是在吴晓坤发试卷的时🞡🕯候，说了几句关于这次月考的情况。
“这次考试总体成绩不是很乐观，虽然这次月考考查的都是你们初中时的内容，不过你们又是暑假又是军训的，把初中的知识忘了也是情有可原……情有可原啊。”宋树青砸砸嘴重复了一遍情有可原这个词，拿起保温杯喝了一口温水🗓🛋，笑眯眯地继续道：“这次月考，也是一次摸底考，老师真的把你们看得透透的，我这心里也是够够的，教书育人之路，着实任重道远啊。”
岑默坐🏁在位置上，挺着胸膛认真听宋树青讲话，心里涌起一🖠📽股久违的温暖。
无论考试成绩好或者不好，宋树青从来不会在课堂上公开学生的成绩，等吴晓坤把试卷都发完，宋树青就开始讲⚨📷🟢评。
岑默♤也收到了属于自己的试卷——一张💢📡空白卷。
名字甚至都不是岑默自己写的，在试卷密👧封条的位置，还用黑笔写了一句话：下次记得🈧交卷。