一向冷清的偏殿来了一个陌生的面孔,杨镇浑身都戒备起来,像是自己的领地被人闯入的小兽,他谨慎地观察着对方🏄。

    这跟他见过的🈆🟗🝒所有人都不一样,他想,🂫👰🌞但他也描述不出来有哪里不同。

    自然是不一样的,他从前见到的都是女性,这是他有记忆以来见到的第一个男性。不过此时的他并没有性🚲别的概念,只觉得对方很高,就算站在台阶上他仰起头也只能看到对方的下巴。“他的下巴跟她们不一样,”他发现了,他下巴长头发了。他知道什么是头发,因为宫女会给他梳头发。

    徐恺此时也在默默观察这个孩子。

    自从中秋一别,徐恺就再也没见过这个他。孩子当时被送进了宫里,但是得知他这三年都来被藏在宫中,徐恺还🏣是有点意外。杨镇长得很羸弱,特别是跟杜府的小胖比起来。宫中断不会短了他的吃食,只是他平日只能活动在小小范围内,没有得到足够的锻炼。他眯起一双凤眼,酷似太子的小脸紧紧绷着,一副拒人于千里之外的模样。

    已经当过三任启蒙老师的徐恺不慌不忙,他深知孩子🙍🉅的脾性都不一样,不能操之过急。尤其是杨镇的身世特殊,更要万分慎重地对待。

    当日荣🐱帝请他给皇孙当先生的时候,他很是惊讶,现在的两位皇孙已经有几位先生了,也未🞚曾听太子说过需要请新的西席。然而,当荣帝说是那个孩子的时候,他就明白了,情况特殊,只能用自家的人。

    孩子才三岁,荣帝也不用他教些什么艰深晦涩的道理,只是希望他跟孩子说说话,教他认认字。杨镇平日里见到人太少了,荣帝🃼🝊也不希望把他养成一幅不通人性不懂世故的样子。他希望徐恺可以跟孩子讲一些宫外的常识,增加他的见闻。他又给徐恺解释了孩子的一些情况,徐恺沈默一会,答应了,不过他需要花点时间去了解这个孩子。因为他还有朝中的事务,而这个事情又只能暗地里进行,所以他只能每隔三天进宫一次,每次跟杨镇相处上半个时辰。

    徐恺进宫🔣🂙以后也不着急着跟他说话,而是问起了宫女们服侍的情况,宫女们一一秉告,连小小的细节也不敢落下。得知杨镇最喜欢院中的梧桐树时,徐恺笑了,对着他说:“有道是:‘凤🞤🖈翱翔于千仞兮,非梧不栖。’你当时死而复生,也应了那句‘涅槃重生’,应该唤你凤儿才对。”

    他又让人在院中搬来案几,摆上纸笔,挥斥方遒地写下一个“凤”字,见杨镇好奇地伸长了脑袋想要看清楚,便把他抱起来指给他看,“这是凤。”又写下一个“凰”字,说:“这是凰。‘凤皇于飞,刿刿其羽。’这是诗经的句子,你以后会读到的。”然后又注视着他的眼睛说:“我是来教导你学习的,你可以称我徐先生;当然你也可以叫我姑爷爷,内子正是你的皇姑奶奶。☭🂪”看到小孩子一脸的疑惑,他也失笑:“无碍,你以后会知道的。”

    杨镇第一次遇到有人会如此🌆☝耐心为自己解释,也不⚛💄🏕复之前的抗拒。徐恺又🆆🍓🇦抱着他到梧桐树下说起一些树的习性和凤凰的传说。

    半个时辰很快过去了,见他要离开,杨镇还有点不舍地看着他🇀🕟,从来没有人抱着他那么久,而且徐恺的怀抱有力又温暖。这让徐恺想起当年外甥抱着自己腿不让走的场景,不过小杜启明有父母在身侧,这个孩子可孤单多了。他把写过的纸递给他,摸着他的小脑袋说:“你让她们教你读这两个字,等你学会了,三天后我就会出现。”杨镇小心翼翼地接过,点了点头。

    果💺然,这个孩子能听懂他🁘🆇的🌆☝话,他只是不会表达。

    徐恺给皇孙当先生的事情连长公主也未曾告知,他只告诉她,荣帝在托他秘密办一件事,所以每隔🗆🙛🋅三日要进宫汇报。长公主自然十分相信自己的驸马,而且皇兄对丈夫的倚重也让她很高兴。

    杨镇对数字还没有概念,所以他不知道三天后是多久,天天坐在门槛上等着徐先生的到来。这几日🗆🙛🋅里他不厌其烦地追着宫女们让她们读那两个字,然后自己又拿着树枝在地上比划,想要模仿徐恺当日写字的动作,只是他一直⛟没有开口。

    等待徐恺再次站在他面前,他开口说了人生中一个词语:“凤凰。”发音不算很清晰,但已经是极大的进步了。徐恺称赞了他,又给他拿来礼物,正是小孩子都爱玩的七巧板和九连环。他拉着他细细地解释了这些玩具的用法,又在纸上写下“七”和“九”。当得知杨镇天天在门口等他,并且拿着树枝学写字的时候,他补足从一到🋙十的数字。

    他教杨镇:“你每天都用树枝划一下,等画完三下我就来了。”他没打算现在教杨镇用🋣毛笔写字,毕竟书法太耗心力,这个小孩身子骨弱,还得再养养🙜🋑😩。

    今日这半🔣🂙个时辰就在学数字和🐀☛⛬玩玩具中度过。等他要离开的时候,身后的孩子喊了一声:“徐先生。”比凤凰的发音还标准,不知道这孩子私底下练了多久。没想到,杨镇第一次开口喊人,竟然是作为先生的姑爷爷🚡🔹,徐恺再次摸了摸他的头,跟他告别了。

    儿童的学习能力是极其强大的,一旦开启了这扇大门,杨镇就像🆲📛一块吸水的海绵一般,源源不断地汲取着知识。他的记性很🈯🁶🊔好,徐恺教过一🅵🊶🔷次的字他就会念,而且还会模仿似地在地上画出来。

    荣帝和皇后都对🎍这个教学效果很满意。他们一开始只希望杨镇学会说话,没想到孩子比他们想象的要聪慧。甄皇后再一次见到杨镇的时候,他会叫她“皇祖母”,会自称“孙儿”,还会给她解释自己用七巧板拼出来的图案。当她问他今日吃了些什么的时候,他会掰着指头一个一个说出来。

    她也听从徐恺的建议,知道这个孩子天天被养在🃵🜍殿中,没个适合他活动的场所,只🂁怕会对身体不好,便让宫人每日带他到西边的小花园去活动两刻,还要求她们一定要谨慎行事,切莫让东宫的人看见。又让人在院中安装了小木马,小秋千和爬架,若是他不能出门也可在院内活动活动。

    杨镇觉得自己快活极了,他终于可以走出这个门口看看外面的世界。原来墙外是这个样子的!有没见过的树,有香香的花,还有蝴蝶,还有蜜蜂,有小小的没有墙的亭子,这些事物在他看来可新鲜了。而且花园比偏殿的院子要大上许多,他可以尽情地奔跑,或者是在花丛中打滚。他发现这里就连地砖也是不一样的!有好几次他🇰都不愿离开,差点被东宫的人发现,只能被宫女强制性地抱回去。