这🜋🀥是他百里睿教出来的明珠，自然会小心翼翼的捧着，不许任何人欺负他的好学生。
面对老🟏师的维护，林梦雅所能做的只有倾尽全力的去学习老师给予自己的一切，并且在有生之年，她一定⚖👝会好好地孝敬老师，并且完成老师的心愿。
那就是把他们毒道一门，发扬光大。
林梦雅平心静气地复习着老师教给她的那些🖋👅知识。🞿
医学是一个💓不断前进的过程，而作为大夫🚅👂，他们不能永远一成不变，一定也🏁🗅🙍要跟着进步。
所以林梦雅在不断复习那些知识的过程中，也在不断地学🏲🝿习新的知识。
只是这一次，她才发现青筝谱果然不凡。
老师教给她的那些毒方🈚⚞，其实有很多是残缺的。
有一些老师经过自己前半生的不断实验，🚅👂跟各种古书上的记载，斟酌着将毒方补全了。
如果有的因为还来不及配🙘置，所以只🜪🄾是一种猜测。
但实际上已经很接近原来的药💋🐐⚩方的作用了，但林梦雅这次经过实践之后，发现也有一些细🂄🌌微的区别。🖦
这时，她发现了青筝谱上也有类似的记载，只不过，它记载的不仅仅是方子，更多的是这张方子之前被创造出来的一些思路🛨🞽🙧。
比如说为何要用这一味药当主，其他的为何要当辅🞿。
少了这一味会有什么样的改变？方子里各种药🌸品的剂量又为何要如此配比，假如想要改变毒性的话，又该如🗝🜤何去配置？
总之，林梦雅看到那上面的思路之后，再看那些残方，就能比老师更加容易的找到缺少的那😎⛷些药。
而且，🟏即便是找不到原方子缺少的那些味药，她也🞿能够以🏲🝿相同药性其他的药来补充。
这种感觉就像是她🆝🐥跟那些已经被堙灭在历史的长河之中的前辈高人们对话。
通过这一张方子，他们隔空进行着探讨。
同时他也在💓学习着前人的经验并且融入自身的理解之后，做🃝出创新。
可以说，林梦雅这次的收获不可谓不大。
等到她感觉精神有些不济，不得不停下来，暂时喘口气的时候，这才发现自己面前的石板上，已经摆着不少东西了。
这些东🟏西可能别人看起来有些乱糟糟的，但🖋👅是对于她来说🏲🝿，却是乱中有序。