就算最终确定是咱们学🝰校欠账，我也决定不追着咱们学校要账的！
我可以和家具厂，以及我们大队商量🛢🞇减免这部分债务！
而且，我还可以🕵🎁安排人过来，帮学校把所有的课🕲桌😽🔇修理一遍！
这算是我为学校做的一点贡献吧！
我相信，我们大队对教书育人的学校还是心🗳存感激和尊敬的，他们也能理解我的决定！”张俊平的话有理有据，进退得当，让吴校长无从拒绝。
最让吴校长无法拒绝的🝰是张俊平说的那个可以减免债务，帮助学校维修课桌。
五块钱一套的课桌，🀢⚄哪怕是八零年，也买🟌不到很好的。☣
最起码买不到松木的，只能是梧桐木的。
其实，八九十年代，大多数课桌都是速生杨或者梧桐木的，又以梧桐木的居多🃬。
那一百套课桌已经用了五年，🛕🜍还有一些更早的🌗⚷课桌，很多都出现了🃜各种问题。
缺胳膊少腿的也不在少说。
张俊平承诺免费维修，可以说是🍳🌎♧解决了学校的大问题，能🛵♇节省很多钱。
改革开放是好🇿🞕📼事，可是改革开放后要钱的地🗳方也多了，可不是所以单位都像🂡🐓金河村家具厂那么好忽悠。
没有真金白银，人家不给东西。
此时的吴校长不禁感慨一下要🛕🜍是这样的学生再多一点，那学校的日子可就好过了。
张俊平自然也🇿🞕📼不傻，天下没有免费的午餐，如果免费，意味着要在其他地方🂡🐓付出更多。
金河村生产大队人口不少，六个生产队，四百多户人家，有两千多人，在附近都算是大村子。🏫🝄🈨
自然也就有不少适龄🀢⚄孩子，八五年国家还没有出台九年义务教育，没有法律规定，必须要上初中，学校不🖠🔀♅得以学习成绩为由拒绝学生上初中。
村里很多学生小学毕业后，就辍学，其中有🗳家庭的原因，也有学校的原因。
学校就那么大的能够招收的学生有限责任，只能看分数，分数够了就上，分数不够只🅺🛪能回家种地。
如果能够🔕🀝♛明确学校欠钱，我不要还钱，学校多照顾我们村一下，多给我们几个上学名额不过分吧？
既🔄然决定留在农村，把家具厂发展壮大，张俊平就要面考虑。