“天地玄黄,宇宙洪荒;日月盈昃,辰宿列张;寒来暑往🞩🖰,秋收冬藏……”一个颇有韵🖼🗺味的读书声👷🍝,带着一股悠然古意,在红日东升下响起。
小千寺前,李图一身白衣盘坐在石上,神态悠然,口吐古言,胸养浩然之气,正在朗读着一本读物《千字文》。身边的悬狸,一身雪白柔顺的毛发,毛茸茸的💼,十分可爱,正在迷糊糊地蹲坐着,不时用小爪子搓搓小脸,或抓抓小耳朵,神情十分的不耐烦。
放在身前的《千字文》🝐,乃是李图根据儿时的记忆一笔一🞩🖰划写下来的,每当读完一页,就有一阵清风拂面而过,自动⛥翻过一页。
“……龙师火帝,鸟官人皇;始制🃈🕶文字,乃服衣裳……”
长发飞扬,白衣识渊博的大学士,🃈🕶要不然也不能够用如🝗此简单的文字阐述的那么清晰明🖼🗺理。
第三部分讲述与统治有关的各方面问题。首言神都形胜,极力🄣⛁🗛描绘都邑🎟💙💒的壮丽,“宫殿盘郁,楼观飞惊”。神🖈都之中汇集了丰富的典籍和大批的英才,“既集坟典,亦聚群英”,这是第三部分的第二层意思。重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。
这部分最后描述了国家疆🅾🌍♚域的广阔和风🎃🎗👎景的秀美:“九州禹迹,万郡秦并……旷远绵邈。岩岫杳冥。”
“九州禹迹,万郡秦并……”
看到“九州”这两字,李图脑海中🃈🕶“轰”一声炸开,记忆如流水般出现,黑白棋城中的那一幕永远都忘不了,那十万不死军士。
“吾,生为九州之人,死亦为九州之鬼！”
“可惜九州已破。沦为废土,天不佑！”
“吾等自佑。”
“吾再守故土。”
“吾等誓死追随将军,永守九州！”
“随吾,杀向天外。”
“杀向天外,守我九州,吾军万🎕🐹战不死;以吾之血,守我九州。铸我不灭军魂,死亦不悔！”
还有🇼🝽那一首🁎古老沧桑,散发着一股无言悲壮的军歌。
“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同🝗仇！岂曰无衣,与子同泽。王于兴师。修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行！”
“九州到底🁎是什么地方?为何《千字文》中会提到?难道这《千字文》就是一部九州史?”李图紧皱着眉头,心中⛩🝃却掀起翻天巨浪。
儿时的一本读物竟然是一部九州史🃈🕶,也与上古的二皇三帝有着莫大的🏚🚨🕽关系。♈
这是真实的历史记载。还是作者的杜撰🎃🎗👎?还有作者是何人,书成哪个时代。自己竟然一点都不知道,这《千字文》似乎越来越神秘了。
此时,悬狸不知道从哪里偷来了两个枣子,正在埋头努力啃着,啃完后,看了看完全出神的李图,又是“嗖♓🇼”的一声消失了。