十万青年远征去,🖷🗍🚒钟逾只想趁着这段不用修路的时期去外面走走。
西南有条黑水江，她给学生上课时常常以这条江作为案例，但以前都是用的别人考察的数据,这次她亲自打算带着几个学💘💌生过去考察😤🃚一番。
黑水江距离钟逾有些距离,她🙟带着学生快马加鞭地往那边赶去。
途中,钟逾经过了许多个村子。
除去开战之初的撤离，这是战后钟逾第一次有空路过那么多村子🍝🉆🅃……正是如此,钟逾才发现，那些饿死的普通贫民就那样倒在路边,有⛄🗴☍的甚至衣不蔽体，无论生死，都没有丝毫为人的尊严，尸体还要被野生动物所分食。
或者，他们身上缺少的🍭肉真的🙟是被野生动物吃掉的？
战争几乎要将人们的血给吸干。
钟逾见了太多生死，她也不想说什么。
这些画面倒是把🝽她手下几个学生给刺激地不轻🖜📛🛥。
学生们平时来往与城区与钟逾的住处,连钟逾修的公路也是不常去的,他们看得最🃢🙠多的是城里的生活,城里现在生活不太好,总归能过下去,同♴🌧🁟样会死人，却比乡下强许多。
他们知道华国地域广阔,天灾人祸不断，之所以跟钟逾学习🚸水利工程专业,就是希望用自己的知识与天灾斗争、让饿死的人少一些。
而这些死在路边的穷人，让他们难受。
“先生，你说我们有没🍭有可能，在有生之年,看见一个人人能吃饱饭的国家？”一个学生这样问钟逾。
钟逾如实说：“没可能。”
学生颇受打击。
“等战争结束，我们这🍭代人开始做，也许你们的下一代人能看见，或者你们下下🌏♭代人……谁知道呢？”
学生更颓了。
钟逾问他们：“虽然你看不见，却需要你的付出啊，只是，你们愿意为一件自己这辈子可能看不见结果的事情付出🌵🃛吗？”
学生们面面相觑，最后的答案是：“愿意🅤🈟⛎。🏐🙍”
“那就脚踏实地的去做事吧。”
他🔊⚣📊们走了五天才到黑水🍭江，沿途做了近一个月的考察，途中见闻不仅让钟逾更加了解黑水江，也让钟逾对目前的贫民生活了解了更多。
事后，众人回到南蒲公路旁，公路依然没有🏐🙍通行的迹象，钟逾索性就待在家里继续教学生、画画。