如果是低年级的禁闭室，房门是精致的雕花木门，会有柔软的绒毛床铺，摆🄀🝬🎒放书籍的书架和空白笔记，还有倾斜钻进狭窄窗口的清晨般光束。
但在中年级，封闭铁门后的逼👕🈱仄空间只有一张冷硬床铺，书桌上的萤石灯，角落洗刷得无异味的木桶。
中午，铁门窗口送进🍥没有🏁🗉热气的冰冷食物，守门人的沉闷脚步声长廊上回⛗🚤荡远去。
可以想象高年级的禁闭室会像囚牢般恶劣。
而陆离要在这种环境逗留一个月。
幸运的是，禁闭室只禁止离开👕🈱，而不禁止“🍉进入”。
陆离召唤♱🌈商人安东尼，让它前往芙朵特和耶格的禁闭室。
商人出现让他们感到惊喜。🏻🟐不出意外，芙朵🍉特和耶格要求换掉床褥，再多带一盏萤石灯，还有一些书。被关禁闭总要找些事做。
商人带回♱🌈物资的间隙，陆离🏻🟐搜寻逼仄的禁闭室🁽。
床铺和木桶周围空空如也，拉开书桌抽屉时，金属物🜫挪动摩擦声“哗啦”响起，一枚粗糙铁🐿钥匙孤独地躺在抽屉里。
陆离拿起铁钥匙，比照禁闭室房门—🟢🞷😶—似乎可以打开铁门。
铁钥匙顺利插进锁孔，伴随拧动——
喀嚓。
铁门内部传出机关启动声。
现在，只要轻轻推动，🞮关押陆离的禁闭室铁门就会打开。
陆离猜到铁钥匙的用🍥处，从锁👕🈱👕🈱孔抽离，重新放回抽屉中。
不久后商人安东尼回来，多出的萤石灯让禁闭室不再昏暗，陆离替换掉床褥，再让商人安东🐿尼给芙朵特和耶格送去，以及额外几枚眼珠。
吱呀——
陆离坐进拉🔕🀝开的木椅，将一盏荧光灯拿到近处，翻开商人安东尼🞎💾从休息室带回的人性理论笔记。
接下来🅼🝱几天，得到片刻宁静的陆离专心完善人🁽性⛹理论。
食物每天三次按照早上中午晚上的频率送来，🁽并不意外的🝙冰凉冷硬。
因为商人安东尼，陆离不像其他被关禁闭室的学生消息闭🝙塞。除🞎💾却每天清晨和傍晚从来的报纸，还有光明之地和维纳不冻港的🟒近况。