“魏钟逾？你快醒醒啊！⚬🔜🁚老师叫你🏫🜿🇻领卷子呢！”
钟逾感觉有人戳自己的胳膊，却仍🏫🜿🇻然没办法从混沌的思绪中挣扎出来。
随着胳🖺膊上的手劲越来越大，钟逾头脑终于清醒一些，🙠🝌她缓缓地抬头⛘🚭🖧往旁边看去。
隔壁是个女生，💺🖻🗵十六七岁的模样，扎两麻花辫，穿着红白的运动校🕩🌕⚨服。📶🟒
四🕟目相对，魏🍰钟逾脑海中就浮现出对方的名字——赵爽，现任同桌。
钟逾愣愣地盯着💺🖻🗵赵爽，心中不解——她没见过这人啊，为什么会知道对方的名字？
赵爽的手往讲台一指：⛡“刘老师叫你拿卷子呢！”
“噢。”钟逾下意识的站起身。
起来后，她也没急着走，只是看了看四周。
这里明显是个教室，一⛡个班起码挤了五六十个学生，钟🙠🝌逾确定🚖自己一个都不认识，可奇妙的是，不管看见谁，她脑海中会浮现出他们的名字。
最后，钟逾的视线停在讲台，那里站着一个微胖的中年男人，她自然也知道那是谁——本班班主任兼数学老师，刘老师🉆。
刘老师见魏钟逾💺🖻🗵原地发呆，🅮揶揄了一句：“看样子还没睡醒啊同学？没关系，先拿卷子，回去接着睡吧。”
部分学生听见这句，当场发出哄笑声。
钟逾没理会旁人，大步往前走去。
刘🕟老师递上卷子，接着道：“恭喜，第💵🖉🐱一名。”
钟逾有点惊讶。
第一名？考的不错啊！
她接过卷子后，低头一看，便看见左上角硕大🏗的红色数字——0。🕩🌕⚨
整🕟张卷子除了开头写了班级姓名，其🍔余位🎿置空空如也。
懂了——是倒数第一。
钟逾拿着卷子回到座位，刘老师也没再把注意力放她身上，而是直🕩🌕⚨接开始讲卷子了。
此时，有个清晰的认知出现在钟逾脑海中，那就是——🙠🝌自己这个身体，是一个名叫“魏钟逾”的高二女生。