朱先生倒很是喜欢孩子，笑出一脸💠📎🙬褶子🈔来道🙈，“那你说来听听。”
小燕儿带着得意🐋♿的神色站起身来，讲道，“很久很久以前，在我们老家东边是海边，海边有个地方有一💗个小孩，他……多大我不记得了，总之……和我差不多大吧。”
小燕儿还🃪🚢🕇带着奶声奶气，讲的其实也不够顺畅，还有点断断续续，不过哥哥姐姐也不笑话她，还打着眼色给她提醒，朱先生也很有耐心，一直笑眯眯地望着她，等她讲完。
小燕儿也不怯场，⛡🛻♺只是歪着掉脑袋💠📎🙬一边想一边讲，显得很有趣。
“这个小孩叫孔融，据说他还是孔圣🐟人的重重重……反正很多重的重孙子，他从小就喜欢读书，也学到了很多学问和礼仪。
有一天他和小伙伴在院子里玩耍的时候，🜚其中一个小伙伴不小心掉到水缸里了……”
坐在小燕儿前边的小鱼儿一听这故事讲跑偏了，竟串到司马光砸缸上去了，忙挤眉🁖🅱弄眼的告诉她讲错了。
小燕儿倒也机灵，停下来一琢磨不对劲，自言自语道，“嗯……砸缸的小孩叫司马光，让梨的小孩才叫孔🕩🌖融，嗯……先生，小燕儿讲错了……”
她低着头红着小脸有点不好意思，朱先生呵呵一笑🐎⚙👴，也没在意，“没事没事，你也不要着急，好好想清楚了，再讲也不迟。”
“哦……”
小燕儿见朱先生都不气恼，内心渐渐平静下来，小脑袋瓜里把两个故事仔细剥离开，又把孔融让⚢📂😅梨的故事从头到尾想了一遍，才🞣🖁🏭有开口继续讲。
“是有一天这个孔融的小孩和家里的几个哥哥姐姐在家里玩耍，孔融的爹爹带回来好多梨子，便⚢📂😅让他们兄弟姐妹几个分着吃了。
孔融在里边年纪最小，孔融的哥哥拿了最大的梨子给他吃，他却把最大🞱🗻的梨子让给哥哥，自己挑了最小的🕩🌖🕩🌖梨子吃。
我讲完了。”
几个哥哥姐姐都投过来赞许和鼓🗷励的目光，小燕儿也👢💈开开心心地坐了回去。
一旁的杨怀仁也很高兴，自己的小女儿都知🙈道这么多东西了，他六七岁的时候啥也不知道，就光⚢📂😅知道玩。
本以为朱先生会给孩🐙⛵🞬子们讲授谦让的礼仪，可朱先生却🄗♐问道，“你们想想，从这件事里，还🖸🗛🜒能想到什么？”
孩子们还小，🃄加上古代传授知识的局限性，大多都是先让孩子们不断的背诵一些文章，先生给他们讲的也是最浅显易懂的道理。
至于深层次的道理，先生不会多🗷说，甚至先生自🏋😞己也没思考过。
朱先生这🃪🚢🕇么问，就是有意考较杨怀仁的几个孩子自主思考的能力了。
别说孩子们了，杨怀仁听了这个问题也有点糊涂，孔👢💈融让梨🔫不就是教育大家要相互谦让嘛，还能有什么？
孩子们思考起来，不过一时之间也没想到什么新奇🐎⚙👴的观点，大官最年长，读的书最多，理解上也最好。