只是他如果想要再搞小动作，就不能像之📖前那样做了。他已经发现了，直接对上许盈不是什么好对策！许盈并不是一般的🐬🂿🔠孩子，他不止唬不住许盈，反而还要受许盈的打压！
思来想去，他决定绕过许盈，直🙤🌗接往洛阳写信——当老师的向家长告状，没毛病！
通过这种方式，借助许🝔勋责难许盈，并借此获得对🄖♎许盈更多的管教权力相比起来，他之前📠🜐的作为确实有些欠考虑。
花了一整天的功夫，许仲容写出了一封自觉不错的信，信里面将许盈的问题点的清清楚楚。大概是因为对许盈心有不满，这封信写的相当真情实感，除了有些部🙝分‘夸张’了一点点、有选择地隐瞒了一些，其他部分他觉得这就是🄟事实！
在寄信之前他还托人打听许盈有没有信件也要让人送到洛阳，告状这种事肯定是先到先得的。如果许盈也写了告状信去洛阳，那他的信再送到，就差了威力了。🙝存了先见之后再看他的信，不说直接觉得他在胡说，至少会觉得事情没有那么简单，不能妄下定论。
“小郎君确实写了信去🝔洛阳！”打听消息回来的僮儿带回了许仲容并不意外的情报。
许仲容来回踱步：“我就知道！我就知道！⚿🗉🙵那小儿心思😺🆟古怪不饶人！旁人夸他年少宽厚之类，都是被他骗了！”