“太棒了，这段录下来！”
“别吵吵，正在录呢！”
“卧槽，安老师发飙了，我就喜欢看安老师发飙。”🎠
“说的太棒了，热血澎湃啊！”
安然丝毫不😉⛉😦为掌声所动，似乎陷入到自己的状态当中，突然一伸手，在空中💷重重挥🞨🖩🕏舞了一下。
然后……落下……
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。🛑潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长……”
“好！”
顾元凯在也抑制不住心🈻🃞中的激动，猛一下站起来。
双手使劲鼓掌。
接着🔏⛍是刘芳，陈教授，所有教授，🄻所有学生，包括在主席台一侧，一直看着安然的黄绫，全都不由自主鼓起掌来。
这🞯段🔏⛍演讲，不拘各式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。
尤其是最后一段，安然以激昂饱满的情绪，🙁诗人般的笔触描绘出一副少年奋发有为，民族崛起，令人激动人心的画面。⚟💨🔗
这一段演讲，一气呵成，让人荡气回肠！
现场人人震撼，心中久久不能平静。
此时看着安然的所有学生，眼睛里都是震撼和钦佩🅸，现场演讲能达到这种程度的人，整个夏洲怕是就他一个。
学生们仅仅震惊于安然演讲里所带的情绪。
可顾元凯等人在鼓🗟🜷掌之余，🆖🏦全都看着彼此眼🙁睛里的震惊。
这🞯短短几句话，四字一句，🆖🏦而且押韵，多处运用了反复，对偶，比喻，排比等修辞手法，对典故的应用熟极而流，信手拈来，具有极强🏸的说服力和感染力。
刘芳对着顾元凯轻轻竖起大拇指，意思是这个演讲🅸绝对牛逼。
顾元凯也轻轻点头，他们都是教授级别的人，不说才高八斗，也是学富五车，一听就知道这段不管是内容还是情绪，都达到一个极🁭高的境界，足🐧🂓🎙以流传后世。
“我决定了！”顾元凯脸上带着赞叹之色。