虽🝐然这门课程🝛的名字叫做“宗教符号学”，但却没有同名的书籍。
而且作为🃛😝公选课，它也不会有教科书这个东西，只能说是吴泽宇简单推荐几本书当做兴趣爱好的参考。
什么《符号与符号学新论》、《符号学原理》、《写作的零度》、《符⚚👾🎜号学与》、《符号学概论》这些都是他这种专门研究🚠🔱的人才能看得懂！
普通人来阅读这些作品比较困难，因🂤为里面🞀👇的东西比较枯燥乏味，甚至有阅读门槛。
眼下张楚的《达🏜🚷😄芬👘🉇🅌奇密码》居然将宗教符号极其恰当的融入到小说之中，为其增添了许多神秘感。
这种方法也让符号学研究人员们看到了一条崭新的道路，或许他们不必再将研究成果全部以论文或者学术著作的形式展现，而是以🌸通俗的方式交给读者！
原本这是冷门得不能再冷门的研究范围，可现在被《达芬奇密码》传递到千万读者面前之后就多了许多🞋💦关🌎♢注者。
甚至于吴泽⛎宇就在考虑自己⛲今年是不是可以多招两名研究生，这样让符号学里面的分支宗教符🏕🙽🏷号学能得到发展！
“要是张楚今年大四就好了，我怎么也得请学校给他一个保送的名额，不知道他愿不愿🝉意来☄☢🁅我这边。”
可惜那孩子才大二，🐥还有足足两年的🂤时间，这么长的时😒🀵间里面变动性太大。
但吴泽宇依旧牢牢将其记在心中，要🂤是两年的张楚还想要继续深造的话，自己肯定会给他这个🏕🙽🏷机会！
而此时的张楚🝛刚刚结束周四的课程准🂤备离开，谁知道辅导员就已经在教室外将他给🁨🈘拦住。
“沈老师，你找我有事儿？”张⚠💰楚背着包站在教室门口，身后一群同学好奇🗲的张望着，想要偷听点什么劲爆内容。
沈浩担任他们班辅导员🞢已经一年多时间，双方🏁🗅也都配合得还不错，再加上都是年轻人也没什么代沟，所以没什么严肃的气氛。
“有一个好消息要告诉你，因为你那部《达芬奇密码》太火了，导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今天五🚠🔱百人阶梯大教室挤了🐜🀨⚾差不多七百人进去，但还有很多人在🎑🐕教室外逗留。所以学校领导们在吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教，帮助吴泽宇教授给大家授课！”
张楚还没回答，身后的那群同学们👾一个个倒是🏁🗅惊掉了下巴。
“哇塞，张楚要去当助教了诶。”
“宗教符号学真的特别火，我有个朋友据说提前一个小时过去都只能坐在最🗲后面！”
“其实这也说得过去吧，张楚🍖他小说里🕎🈡面关于那些符号学的东西写得很透🅎🅚彻，如果去讲课的话，我就算翘课也要去听。”
“牛逼🕩🌔啊，这才大二就要去给全校人上课，张楚🗊🙻🏩最后该不会留校当教授这些吧😦🃬？”
“这么好的机会，快答应啊！”
然而张楚知道自己有几斤几两，《达芬奇密码》里面那些🄱东西都是他看过小说之后🁨🈘再去找资料进行学习的。