“赵佑苓”知道是自己分心，被朱老师点🔓名后很自觉地说道：“老师，是我没🛓注意……”🏼
朱老师见🏿☐她一脸愧疚的样子，扬扬手说：“要记好自己的动作。”继🀡♻🍧而抬头看向音🖣响处的工作人员：“音乐继续！”
歌声响起，选手们从刚🃲🛬才暂停的地🗶方继续开始起舞。可是🃢🙚过了没多久，朱老师又发现，“赵佑苓”舞步还是错了，整个人仿佛不在状态。
“停下！”朱老师再次喊道：“小赵，你先出列，其他人继👐🇽续！”
“赵佑苓”👈知🙚🕲道自己的问题在哪里，但就是无法集中精神。
在这样的情况下，被老师叫出去也是情理之中，只是🈁免🔄不了还是会尴尬。
朱老师示意音乐继续，然后让“赵佑苓”站在自⛋己旁边，🃢🙚看着她有些苍白的脸，问道：“小赵，你是不🜿🇷🝊是不舒服？”
她连连摇头：“老师，我没事。”
“那你刚才是怎么回事？”
“老师，我——”她欲言又止，实在不能把自己⛋分心🈁的原因告🞤🖉🐯诉老师。
朱老师看她想说🍦又不说的样🞬🗌🚌子，并没有☫继续追问。
“那🛱☠🀳你在我旁边，先看看大家的舞步。之前有做笔记吗？🃢🙚有的话拿出来温习一下。”
“有的，老师。🍦”她立刻点头，“我马上去找出来。”说着就跑开了。
朱老师没有在意，继续看着眼前排练的☫选手们：“最右边的选手，脚🀡♻🍧部再抬高🛓一点！”
“赵佑苓”回到🍦化妆室，找到笔记本后又立刻赶回了排练场。
她一边走一👈边🙚🕲甩头，想把头脑中杂🗶乱的想法都甩出去。
这⛵🞳是对女儿来说很重要的一🞬🗌🚌场比赛，务必要尽全力才行啊！
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经过复习之后，“赵🁒🅏🅦佑苓”才终于又🂺📷跟上了大家的节奏。可是没料到，在选手自我介绍的时候，🜦🄚又出了问题。
看着眼前的选手们一个接一个，自信满☫满地走向舞台中间立着的麦克风，每个🛓人都台风稳健，介绍的时候无比镇定，她就紧张了起来。
一紧张，她就容易忘词。
终于轮到她了。