找🝎元昭来见一见她说的人，🀦⚧📵让朱寿把把脉，看看她的伤势是否好全了，有没中毒？确定无恙后，定远侯让她要么跪祠堂，要么向阿娘道歉，🕥把她轰走了。
元昭撇🟒🜢🟒🜢着小嘴离开父亲的寝室，来到正厅见阿娘。
道歉是不可能的，她还是回祠堂聆听祖宗们的教诲🞦🖚📋吧。反正那里不愁吃穿，日子过得草率粗糙些罢了，还行。
见她一脸倔强，姜氏好气又🀦⚧📵好笑，然神色不💀变：☁★☪
“你爹既醒了，明儿开始，一应功课不许落下！上完女红，到你三娘那儿学习音律！再敢乱跑就不必学了，全府上下就你一个人粗鄙无知，不学无术。等将来，看你那些同辈怎么笑话你，你如何在你姑父陛下和姑母跟前抬得起头🚌👼🎊来！”
她对女儿已经无计可施，但亲兵不能一直这么围着侯🛁🙜府，即将被抄家似的。侯爷伤势未愈，与其让他劳心，不如利用孩子的好斗心理让其🈩🀽自我约束。
卓姬擅音律，兰姬擅歌舞。
后者不必学，前者略懂一二就行，除非孩子自己喜欢，不🐬🂿强🂋🍒求。
侯府请🟒🜢不来女师，长公主府倒是请了，凤氏让侯府的姑🜺🜺娘一同去学。为免连累四姑娘如兰，姜氏告知凤氏，府里的姑娘识文断字通情达理足矣，不用学太多。
孩子心灵纯净，容易被误🐘导，她不能冒这个💀险。
四姑娘🟒🜢是凤氏一族的血脉，倘若没有侯府的孩子在学，那些女师断然不敢误导她，顶多教她远离侯府。
这倒无妨，四姑娘也是北月之后，能♺🍙脱离险境乃侯爷之所求。
反而那六郎叔达，自从搬到长公主府，长期与皇亲贵戚家的公子🂮们来往。变得有些趾高气扬，对未来信心十足，对朝堂充满向往，谁劝都不听。
凤氏很开心，姜氏很头疼。
期待他在东州学宫能够虚心向学，增长见闻，意识到这个想法有多危险。至于其他孩子，卓姬、兰姬向来🐈♜敬服主母的学识和深谋远虑，一切听她的。
对此，凤氏亦不强求，姜氏凡事总🃱有道🚫理，她说不🞦🖚📋过她。
而元昭年龄最小，自回到府里，姊姊们上过的课，她上了。可她上过的课，甭说姊姊们，连兄长们都🄠⚧不愿意学。
比如习武，再比如嫡母教的偏📇😬🄟门知识，例如那八门生化图，太难了。
啊，话题岔远了，说回眼下——
经母亲一吓，元昭就坡🝥下驴，乖乖返回华桐院。
阿爹的🟒🜢《练兵实录》有写，不可胜者，守也。阿娘是她出门🂋🍒的最大阻碍，其次是外边围府的亲兵。若想府外撤兵，让阿娘以为她已经气消🈩🀽，她必须乖乖的。
静候时机，🔤🂩等🙚阿娘疏于防备，她再出门杀宋府一个措手不及，让他们尝尝被打脸羞辱的滋味。