星期六早上🟅🚳🗙八点半，杨景行接到蒋成的电话后下楼和他碰🄨⛪头，两人一起去嘉嘉家。杨景行知道蒋成平日周末是最忙最赚钱的，所以对他能上门单独辅导🄆🞞嘉嘉十分感谢。
蒋成则慷☛⛲慨：“只要你信得过，我义不容辞。🞼🙝”
杨景行不好🟅🚳🗙意思：🚸“你还要哄好🐧戴清，还差得远。”
蒋🍺🍊成笑得灿烂：“她时间不多，我也不😴敢着急……”
杨景行说：“不着🚸急，多学一点对她没😴坏处。”
蒋🍺🍊成猜测：“像她这种想学琴的🐧歌手估计不多。📖🚶”
杨景行忽悠：“你打好这个口碑，以后说不定就成艺人老师了💒👕🈩。”
蒋成🄮严肃：“有协议的，🞶我不敢随便乱说……”
嘉嘉父母带领孩子欢迎认识新老师，蒋成教小孩的经验也丰富，准备了小奖励激励，如果嘉嘉表现好就可以得到小徽章。
嘉嘉却看不起：“我要喻老师。”
嘉嘉妈妈威严：“不是说好了吗？答应的事怎么能反悔🅦？”
可是哄劝加威逼没什么用，嘉嘉已经是小学生了，不撒泼耍赖也不🌛想吃冰淇淋逛超市，对束手无策的🈵🂪👨大人采取了冷战措施。
杨🍺🍊景行拿出电话：“喻老师其实也很想你，可是她现在很忙，要准备很多很难的曲子，你给她打电话，給她加油好不好？”
嘉嘉愿意。
相对一年级小丫头的手和脸，手机还是太大了，嘉嘉得捧着：“……喻老师，喻老师好……我给你打电话，喻老师你要🈧加油……不用谢……那你什么时候来……我最喜欢你……不是，杨老师才是第二……没有第三……”
杨景行嘲笑蒋成：“你也要加油。”
嘉嘉和喻昕婷的通话持续了几分钟，看得出师生俩还是挺有感情的，嘉嘉最后好像也答应跟蒋老师⛧好好学了。
从嘉嘉手☛⛲中接回电话，杨景行还是要问：“喻老师，嘉嘉听你的？”
“嗯……”喻昕婷高亢一下，然后似🏰🝭乎意识🐜到杨景行不是小孩子：🌛“我说了。”
杨景行还☛⛲是装模作样：“喻老师果然厉害，那你和嘉嘉都加油。”
喻昕婷哦。
教学开🇬始，因为和杨景行的事先沟通，蒋成对嘉嘉的情况已经有一些了解，但还是得摸摸底。当然，面对父母，夸赞是少不了的🔴🄶，嘉嘉也担得起夸奖。