众人顿😐时苦思冥想🇶🝇🉃，师恩这个题材可谓是极为广泛，但是醉死难写。
“师恩！”
墨顿提笔踌躇，其🇶🝇🉃实他对国子监并没有恶感，先🃎🖬秦时期儒墨两家矛盾重重，直到后来墨家没落儒墨🃧🚉矛盾这才掩盖下去。
在国子监中的一年求学生涯中，墨顿和国子监虽然矛盾重重，但是🔊⚡也不能否认国子监这一段时间对其悉心教导。
墨顿也很珍惜他🗴这一段时间的求学生涯，让他在大唐有了一段缓冲时期。真正的通入这个时代当中。
墨顿想了很多，想到了前世教导自己的老师，又想到今生的李夫子，还有🖢不耻相师，主动变革的沈鸿才都让其留下深刻的印象。
墨顿深吸一口气，在后世几乎没有流传多少感谢师恩的诗篇，不过有一首则🞅👯🌖极为贴切，🔫🃡🙒那就是郑板桥的《新竹》。
“新竹高于旧竹枝🇶🝇🉃，凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”🞅👯🌖
墨顿一口气写完，满意的点了点头，以新竹比🖧🕁喻学子，老干🂪比喻夫子，将夫子对学子的扶持和帮🝬助表现的淋漓尽致。
此诗篇一出，定然极为契合题意。
墨顿抬起头想🟡🞬要交卷，但是看抬头看了看太学博士，不禁摇头道：“要是不出🖄🐆♌意外，此诗定然能够过关，但是要想稳妥那就差一点了。
墨顿沉住气，仔细回想后世关于师恩的诗篇，突然眼🀽🂎睛一亮，后世🔊⚡之中，还有一首诗，虽🖼然不是描写师恩，但是却将被后人广泛应用于表达的师恩。
“浩荡离愁白日斜，吟🈻鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”墨顿满意的放下手中的钢笔。
前世龚自珍将自己比喻落红，📫🝲🏆传达自己的报国之心，而此刻墨顿将其移花接木，直接将🔫🃡🙒老🖼师比喻落红，就是落入泥土还在哺育花朵，将师恩淋漓尽致的表达。
墨顿写完两🖖首，突然想到自己刚入国子监的可是以两首半的诗词打入国子监。现在已经有了🌐♷两首，自己何不来个有始有终。
其实有一篇诗，被后世封为☃☘⛏乃是被🔥誉为师恩的最佳诗句，然而其动机确实诗人写给自己的爱慕之人。墨顿若是直接写出来，难免破坏意境。
要是要是将其单独写出，和前两首串联一🏒🙠块，那就极🀽🂎为契合了。🆑
“相见时难别亦难，东风无力百花残🖑👹🍴，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰🔊⚡泪始干。”
从此，世间🖖少了一篇朦胧的☃☘⛏爱情诗，多了一个歌颂师恩的诗句，在墨顿看来，此七言律诗哪怕只有半阙，却胜过篇。