第二十三章数学下
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每一次的事实都🇬🛪🟏在证明一个亘古不变的定律：出来混迟早要还的。
长孙澹还在品茶的时候，🍡底下的人精们已经有反应过来的，这声音也就渐渐的大了起🕚来。
“这奇奇怪怪的符号到真的好用。”这句话说📏🙵📏🙵出了很多人的心声，可是大家都用看待白痴的眼神去寻找这个声音的来源.
每个人都知道的事情要是有人先说出来，尽管我们心里都会说跟我想的一样，可是这却不妨我们鄙🟇🛁🙜视他的浅薄，所以年龄越大，在陌生人面前我们的话就越少，这或许就是成长的代价。
“但是这不代表他可以蔑视我们这帮学算学的，他知🝗🙑道鸡兔同笼吗知道运米问题吗知道百钱百鸡，百僧百馒头问题吗”这明显是来自于国子监的学子。🃴🜄⛏
尽管算学作为专门研究和学习算学的机构，可📏🙵是国子监也会学🆤习这些，而由于生源的问题，双方的学子会经常的争论，是以这长孙澹赖以🆨💂🏁成名的“鸡兔同笼”问题却是不知道了。
声音越来越大，终于有人站了🏫出🛔🜅来🖣🔙准备质问长孙澹了。
“鸡兔同🞭笼和解”只有六个字，仿佛多一个字都会浪费时间似的。
“有人愿意回答这个问题吗”长孙澹一副漫不经心的样子，既🆤然打算🁣装了，那就彻底一些，免得这天天为这些莫名其妙的🆞事情浪费精力。
“我来。”下面自有算学学子出来解决这个问题，当年长孙澹的答案🁣现在已经被奉为经典了。
“这不算是六公子的答🁙🆏案吧”下面有些人开始鼓噪了。
“这😥是四年前，长孙公子🍡在💸🖩算学入学时给出的解答。”刚刚的学子接到。
一时之间，场面为之一冷。
四年前的长孙澹只有十二岁，十二岁就能🀩⛆😋解决这个问题，而且是全方位多🖐👳角度的解答，这个确实有🟇🛁🙜让人尊敬的资本。
“那百鸡百钱呢”自然有人不🏫信，将这二元一次方程组的⛣🜌🀲问题上升到三元一次方🛳程组的高度。
这个题大意是这样的：公鸡每只值🖣🔙5文，母鸡每🅉🄬只值3文，小鸡每三只1文。百钱买百鸡。公鸡、母鸡、小鸡各有多少只
这🅜属于不定方程🇬🛪🟏的🄾🃌🖔问题，但结合答案都为整数，是以可以得到四组答案。
一般人可以得到一两组答案，而长孙澹低头，只用了很短的⛆😇⚵时间就将四组答案准确无误的全部写在了新鲜出炉的黑板上。
底下有抽冷气的声音，但是还有不信邪的。
“平平湖水清可鉴，面上半尺生红莲，出泥不染亭亭立，忽被强风吹🁣一边，渔人观看忙向前，花离原位二尺远，能算诸君请解题，湖水如何知深浅。”这是古印度☹一道关于勾股定理的题目，里面夹杂了几何图形的知识。