故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅沥沥的春雨从开学就下，一🖵🖺直到周五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散🐝🀸🁧不尽的水汽中，学生失去称赏🞊烟雨江南的兴致，转而发愁衣服😿要怎样晾干。
一楼大阶梯教室里，大英课，元双坐在后排盯着黑板，🞋眼神失焦。
潮气🀤⚗比烈日更🏇令人打蔫儿，照本🖵🖺宣科的PPT授课更是催生睡意。
元🌞⛹🟑双耳朵把老师讲课的声音过滤掉，腾出🂪👩神经捕捉窗外雨触万物的动静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊又无法打破的场合，适合给她发散些🔟少女情思。
坐在她旁边的卫🂿🔠🂀冉忽然拿胳膊撞她，气声急促招她的魂：“双双，老师叫你呢！”
几乎是瞬间🝄🈩🁁条件反射起🙇立，元双对上🞯🗩🞒老师的怒目，心虚地垂眸。
她虽然不喜欢这个老师的🜪上课方式，骨子里还是怕老师的。
“2号，我🝄🈩🁁让你把这篇课文的大意复述一遍，听到了没？”
刚刚老师给了时间通读🙇文章，元双出神根本没在意，😬卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔🕮🌿🄺画连在一起根本看不清。
课本🀤⚗第一篇有关环保🐝🀸🁧的文章，篇幅不长，难度也不高。
她大致扫了🝄🈩🁁一眼，很快报出自己的🙳🎡💫理解的内容。
大🌞⛹🟑英课程全英文授课，她脱口也是英文表达。
她答完了🃰🛞🝡才注意到卫冉给🜪她的提示：“不是这篇，B篇，B!”
元双心凉了🝄🈩🁁一大截，亡羊补牢，她补错了地方🔟，简直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师🀤⚗的紧皱的眉头慢慢解开，表情从一🗏🚫开始的“你是来上课还是来玩的”变成后🍓🇫来的“居然还是个可造之材”。
能考上宁陵大学的英语成绩都不会差，但🂪👩口语表达能力可说千差万别。